Hace ya casi un año que durante una reunión del grupo “Auzolan” oí el término “Ecología emocional”; y, realmente, me gustó. Desde que, a mediados de los noventa, Daniel Goleman, con su betseller, popularizó el concepto “Inteligencia Emocional”, éste ha sido un término muy manido.
Ayer ofrecí una Charla-Coloquio en la que presenté el tema “Infancia y Educación, en el camino de la Evolución”. Esta charla-coloquio tuvo lugar en el Palacio del Condestable en el Casco Viejo de Pamplona, propiciada por la Asociación Tximeleta para la innovación educativa, sustento administrativo de la escuela libre “Tximeleta”.
(imagen tomada de aquí)
Perdonad el retraso en la actualización de la página pero la vida no da para más cosas a la vez: cánticos, curso, consulta, casa, cumpleaños varios… Aprovecho un momento de impass antes de un ensayo para otro concierto (domingo próximo), para informaros de un tema importante en la esfera de las ayudas a través del Gobierno de Navarra.
Voy a concluir la serie de mini-vídeos que he ido editando de cara a hacer llegar a la mayor cantidad de personas las informaciones básicas sobre Diseño Humano, una herramienta magnífica que nos muestra nuestras claves en la mecánica de nuestras vidas, de cara a alcanzar el éxito en cualquiera de sus vertientes (profesional, salud, en las relaciones…).
(imagen tomada de aquí)
Todavía en la resaca postrera a la ola absurda (e interesada) que se construyó con la moda de hablar del “fin del mundo”, aprovechando la realidad del calendario maya para hacer mofa de un hecho irrefutable, cual es la oportunidad de evolucionar del ser humano, creo interesante seguir prestando atención a la base de estos hechos.
(imagen tomada de aquí)
De vez en cuando, el sabio Jose Luis Sampedro se “cuela” entre las entradas de este blog. En este momento, hago referencia a un acto de entrega de premios en el que participó (en 2010) en la Universidad Carlos III, en Madrid.
Ya he recibido la primera felicitación navideña (de hecho, ya he recibido varias). Esta primera felicitación ha venido con el motivo visual que veis en la cabecera de esta entrada. Es una composición escultórica realizada por mi amiga Mª Cruz (gracias por estar ahí y por tu gentileza al permitirme utilizarla).
Vamos con el cuarto capítulo de esta serie de minivídeos, a través de los cuales estoy describiendo las bases teóricas de Diseño Humano, un sistema de abordaje del ser humano, que nos sirve para conocernos y, de paso, conocer a las personas con las que convivo.
(Imagen tomada de aquí)
Cada vez es más evidente (al menos, yo lo veo así) la necesidad de “educar” a nuestros hijos… de otra manera muy distinta a la que nos han educado a nosotros. Y en la base real de esta idea está la necesidad de desaprender lo que nos han imbuido en nuestras mentes sobre lo que es correcto y lo que no es correcto.
En este siguiente capítulo en la descripción de las bases del Diseño Humano, voy a dar un repaso a los grandes tipos en los que nos agrupamos los seres humanos, según la perspectiva de Diseño Humano, a la hora de mostrarnos en nuestras maneras de funcionar cotidianas.
